págs. 12-16
págs. 85-103
págs. 104-117
págs. 118-130
págs. 131-144
La práctica de Mindfulness con profesores: beneficios en su autorrealización y crecimiento personal
págs. 145-157
Inteligencia emocional; cuestión de género
Mario Saucedo Fernández, Juan José Díaz Perera, Heidi Angélica Salinas Padilla, Sergio Jiménez Izquierdo
págs. 158-167
Un desafío para la educación: Como intervenir a niños con TDAH en edades entre 5 y 7 años
págs. 168-178
págs. 179-184
págs. 185-193
págs. 194-197
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