págs. 4-6
págs. 7-14
Desplazar el centro: otra educación literaria es necesaria
págs. 15-22
Cuerpos que irrumpen: poéticas de la sorpresa en la enseñanza de la poesía
págs. 23-28
El viaje del mentor: leer al adolescente para cruzar el umbral literario
págs. 29-35
págs. 36-40
págs. 41-46
págs. 47-54
Multilingüismo e identidad: Poniendo en valor el conocimiento del alumnado
págs. 55-60
págs. 61-66
Espill: el paradigma de la misoginia medieval desde una perspectiva de género
págs. 67-72
págs. 73-75
págs. 76-79
págs. 80-84
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