"¡Ay que sí, ay que no!", un tono humano para Mosqueta: propuesta performativa a través de su estudio y análisis
págs. 7-38
págs. 39-63
págs. 65-96
La "fuga hispana": hacia un modelo de composición en la música de tecla española del siglo XVIII
págs. 97-113
Las transcripciones de partituras al piano: un estudio de su evolución y su utilidad en la enseñanza del acompañamiento vocal e instrumental
págs. 115-149
Improvisación y creatividad en la pedagogía musical: concreción en el acompañamiento de danza
págs. 151-171
págs. 173-200
Coaching para músicos: una primera evaluación de la experiencia en el CSM "Manuel Castillo" de Sevilla
págs. 201-226
págs. 227-246
págs. 247-266
Qubba: for alto saxophone. Partitura (2014) [Separata]
págs. 279-289
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