Pedagogia i Treball Social

• 

  Año 2020, Vol. 9, Número 2

  • Articles

    • Índex

      • Texto completo

      págs. 3-6

      

    • Presentació: Cap a una guia de formació sobre intervenció amb joves en contextos d'immigració

      Carles Serra i Salamé

      • Texto completo

      págs. 9-22

      

    • El Güell Espai Jove: l'acompanyament socioeducatiu al servei dels joves i de la comunitat

      Carles Serra i Salamé, Fina Espinosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-40

      

    • L'educació popular

      Slimane Touhami

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-46

      

    • Participació i coneixements dels "usuaris" i les persones a qui s'adrecen les polítiques

      Slimane Touhami

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-54

      

    • Estratègies, plataformes i dispositius que afavoreixin la participació dels joves

      Ingrid Pujol Rovira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-62

      

    • Joves migrats en contextos rurals: Per a una nova ruralitat global i culturalment diversa: polítiques d'inclusió social dels joves emigrats sols als municipis petits

      Neus Juanola, Imma Quintana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-76

      

    • Les habilitats per a la vida com a estratègia pedagògica de salut

      Elisabet Esteva, Anna Loste, Caroline Mowatt

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-86

      

    • La necessitat de la integralitat en les polítiques públiques d'immigració

      Xavier Casademont Falguera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-98

      

    • La mentoria social com a eina de treball amb joves en context d'immigració

      Oscar Prieto Flores, Jordi Feu i Gelis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-110

      

    • La inclusió

      Slimane Touhami

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-116

      

    • El reconeixement: Eix de les polítiques d'integració?

      Carles Serra i Salamé, Mostafà Shaimi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-132

      

    • Formació antiracista per als professionals de l'acció social

      Carles Serra i Salamé, Mostafà Shaimi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-144

      

    • Radicalització i radicalitats

      Slimane Touhami

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-150

      

    • Incorporació dels aprenentatges del 17A a Ripoll en intervenció comunitària

      Núria Riera, Alicia Mesas Parra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-158

      

    • Suport des de l'àmbit social a les trajectòries educatives i formatives a joves migrats

      Esther Salvachúa, CrIstina Sibina Baqué

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 159-165

      

    • La violència del sistema de protecció a la infància i l’adolescència, una descripció

      Mostafà Shaimi

      • Texto completo

      págs. 167-184