Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia

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  Año 2020, Vol. 9, Número 2

  • Artículos

    • Revisando la educación matemática infantil: una contribución al Libro Blanco de las Matemáticas

      Ángel Alsina i Pastells

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-20

      

    • Aprendizaje de conceptos geométricos y de orientación espacial, a través del juego, en Educación Infantil

      Rosana Martínez López, María Antonia Sotos Serrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-36

      

    • Un acercamiento a la sostenibilidad desde la Educación Matemática Realista en un aula de Infantil

      María Luisa Novo, Miriam Encinas Rodríguez, Astrid Cuida Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-50

      

    • Propuesta de investigación basada en diseño para el aprendizaje del conteo y la suma en Ghana

      Juan José Santa Engracia de Pedro, Belén Palop del Río

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-72

      

    • Pensamiento computacional en la resolución de problemas contextualizados en un cuento en Educación Infantil

      Marta Terroba Acha, Juan Miguel Ribera Puchades, Daniel Lapresa Ajamil

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-92

      

  • Lecturas imprescindibles de educación matemática infantil

    • Didáctica de la medida en Primaria, de Manuel Barrantes López, Consuelo Barrantes Masot y Víctor Zamora Rodríguez

      María Luisa Novo

      Es reseña de:

      • Didáctica de la medida en Primaria

        Manuel Barrantes López, Mª Consuelo Barrantes Masot, Víctor Zamora Rodríguez

        Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2020. ISBN 978-84-09-15448-7

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-98

      

  • Matemáticas Animadas

    • Numberblocks, donde los números son los protagonistas

      Pablo Beltrán Pellicer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-109