Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

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  Año 2018, Vol. 16, Número 2 (julio - diciembre). Texto Completo Ejemplar

  • Primera Sección: Teoría y Metateoría

    • Juventude brasileira em pauta:: analisando as conferências e o estatuto da juventude

      Luana Isabelle Cabral Santos, Oswaldo Hajime Yamamoto

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      págs. 657-668

      

    • Transposición didáctica de saberes culturales mapuche en escuelas situadas en contextos interculturales

      Juan Beltrán Véliz, Sonia Osses Bustingorry

      • Resumen
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      págs. 669-684

      

    • Criterios para el análisis y evaluación de casos en la educación moral

      Juan Camilo Valbuena Espinosa

      • Resumen
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      págs. 685-694

      

    • Historia del saber escolar estético en el preescolar

      Oscar Leonardo Cárdenas Forero, Yenny Aguilera, Diana Paulina Silva

      • Resumen
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      págs. 695-707

      

    • La mirada de los adolescentes al modelo de habilidades para la vida

      Magda Victoria Díaz Alzate, Sandra Isabel Mejía Zapata

      • Resumen
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      págs. 709-718

      

    • Castigos en la crianza de los hijos e hijas:: un estado de la cuestión

      Abelardo Carrillo Urrego

      • Resumen
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      págs. 719-740

      

    • Los temas del protagonismo y la participación infantil en las producciones sudamericanas

      Monique Ap. Voltarelli

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      págs. 741-756

      

  • Segunda Sección: Estudios e Investigaciones

    • Representaciones de género en comentarios digitales en dos Fan Page de Facebook

      José Luis De Piero, Maria Evangelina Narvaja

      • Resumen
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      págs. 759-775

      

    • Procesos de estructuración de prácticas trasgresoras asociadas al consumo de sustancias psicoactivas en universitarios

      Gretel Espinosa Herrera, Juan Manuel Castellanos Obregón

      • Resumen
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      págs. 777-795

      

    • Fortalezas en adolescentes de Colombia y México que nunca han intentado suicidarse

      Norman Darío Moreno Carmona, Patricia Andrade Palos, Diana Betancourt Ocampo

      • Resumen
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      págs. 797-807

      

    • Reconstrucción de experiencias y percepciones propias de jóvenes habitantes de calle

      Lina M. Silva, Ana I. Aristizábal, Mónica C. Gómez, Yurany A. González, Claudia M. Acevedo, Yehidy P. Ortiz, Natalia Rodríguez, Natalia M. Campo

      • Resumen
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      págs. 809-823

      

    • #Ocupaescola, #Ocupatudo:: experiencias políticas de estudiantes de secundaria en el 2016, en Río de Janeiro, Brasil

      Simone da Silva Ribeiro Gomes, Jesús Gómez Abarca

      • Resumen
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      págs. 825-838

      

    • Activismo juvenil en los años ochenta en Argentina:: dos generaciones políticas entre el partido y la universidad

      Rafael Blanco, Pablo Vommaro

      • Resumen
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      págs. 839-852

      

    • Jóvenes, grupo y arte:: las personas jóvenes y el arte re-unidos

      Liliana Parra-Valencia, Angie Carolina Aponte Muñoz, Martha Milena Dueñas Manrique

      • Resumen
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      págs. 853-865

      

    • Socialización política juvenil en un colegio de clases altas (Buenos Aires, Argentina)

      Juan Dukuen

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      págs. 867-880

      

    • La dimensión sociocultural de la globalización en relatos sobre una experiencia de movilidad internacional universitaria

      Félix Aguirre, María Angélica Cruz, María Ignacia Banda

      • Resumen
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      págs. 881-895

      

    • Significados del viaje turístico en jóvenes millenials.: Caso de estudio: Texcoco, México

      Denice Anel Ordáz Mejía, Maribel Osorio García

      • Resumen
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      págs. 897-912

      

    • Relações entre prioridades de valores de adolescentes e posições sociais de renda e escolaridade

      Joao Wachelke

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      págs. 913-927

      

    • Significados del actuar delictivo adolescente:: perspectiva de sus madres

      Karla Saban Ayala, Marina Alarcón Espinoza

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      págs. 929-942

      

    • La paz entre lo urbano y lo rural:: imaginarios de paz de niños y niñas sobre el posconflicto en Colombia

      David Arturo Ospina Ramírez, Sergio López González, Sandra Bibiana Burgos Laitón, José Alejandro Madera Ruiz

      • Resumen
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      págs. 943-960

      

    • Los niños y las niñas recuerdan:: memoria colectiva y participación en Memorial Paine, Chile

      Luciana Hedrera Manara, Catalina Álvarez Martínez-Conde

      • Resumen
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      págs. 961-977

      

    • Niñas y niños toman la palabra:: el potencial formativo de la narración

      Amalia Miano, Ana Inés Heras Monner Sans

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      págs. 979-994

      

    • Definir para gobernar:: políticas dirigidas a niños, niñas y adolescentes en situación de calle en Uruguay

      Daniel A. Fagundez D'Anello, Diego González García

      • Resumen
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      págs. 995-1008