págs. 35-54
págs. 55-68
págs. 69-90
págs. 91-109
págs. 111-130
Problemas propuestos: números 408 (corrección) y 409 al 416
págs. 131-133
págs. 133-145
págs. 146-146
págs. 147-159
págs. 160-160
págs. 161-183
págs. 184-184
Mirar profesionalmente la enseñanza de las matemáticas: características de una agenda de investigación en Didáctica de la Matemática
págs. 185-205
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