Articulación de saberes en dos experiencias de atención primaria colectiva: notas sobre prevención, interculturalidad y autoatención
págs. 11-27
El docente como sanador social: una necesidad didáctico-educativa para el siglo XXI
págs. 28-39
págs. 40-60
págs. 61-77
Una aproximación crítica a la promoción institucional de salud: reflexiones desde la salud colectiva
Claudio Merino Jara, Carlos Alberto Fernández Silva, Clara Ivonne Lopez Andrade
págs. 77-88
págs. 89-101
págs. 102-114
Entre la ley de cuidado y el tema de la discapacidad
Fernando Macedo Chagolla, Mario Maros Arvizu Cortés, Claudia Leticia Peña Testa
págs. 115-119
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