Revista Pedagógica ADAL

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  Año 2021, Número 39. Texto Completo Ejemplar

  • Consecuencias en el proceso de aprendizaje de habilidades cerradas según los tipos de feedback empleados en educación física

    Sara López Triguero, María Espada Mateos

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 6-11

    

  • El camino de piEFcitos: unidos por una educación física saludable y sostenible

    Carlos Chamorro Durán

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 12-16

    

  • Proyecto de difusión educativa de kubb y mölkky campeonato escolar de otoño – “jugando en tiempos de covid”

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 16-20

    

  • Influencia de la modalidad de bachillerato sobre el valor dinámico del cuerpo

    Lorena Velasco Santos, José Luis Pastor Pradillo, David Blanco Alcántara, Juan Alfredo Jiménez Eguizábal

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 25-28

    

  • La hegemonía del valor placer del cuerpo en la sociedad del postdeber y el bienestar

    Lorena Velasco Santos

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 29-33

    

  • Propuesta de intervención en los valores del cuerpo en 1º de bachillerato desde la Educación Física

    Lorena Velasco Santos

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 34-38