págs. 11-20
Trigonometría en el Renacimiento europeo: un recurso de aula
págs. 21-31
págs. 33-41
págs. 43-56
págs. 59-64
¡A grandes males, mayores remedios!
Museu de Matematiques de Catalunya
págs. 65-70
Modelización: ¿qué nos aportan las otras disciplinas STEM?
Carmen Gámez Valero, Miguel Luis Rodríguez González, Rafael Ramírez Uclés
págs. 71-78
págs. 79-87
págs. 89-98
págs. 99-110
págs. 111-116
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados