Uma identidade em construção: professor/a quilombola na comunidade de João Surá
págs. 3-14
Narrativas autobiográficas de uma mulher negra: identidades sociais de raça e gênero
págs. 15-34
págs. 35-53
A representação do negro em livros didático e paradidático: uma análise de discurso crítica de estereótipos raciais
Marco Antonio Lima do Bonfim, Fernando Santos de Jesus, Cristiane de Oliveira Félix
págs. 54-71
Por uma educação antirracista: teatro do oprimido, letramento étnico-racial e a transformação social de meninas negras
págs. 72-89
Letramento racial crítico: uma narrativa autobiográfica
págs. 90-106
Mulheres, negras e quilombolas: o empoderamento social das Amélias, grupo de mulheres de Portalegre/RN
págs. 107-122
Mulher negra africana: uma narrativa autobiográfica das experiências de uma nigeriana e suas relações com o feminismo negro
págs. 123-135
A escrita autobiográfica feminina na educação de jovens e adultos da UFMG: subjetividade e memória
págs. 136-151
O escolanovista Faria de Vasconcelos e a educação das crianças anormais: ação (psico)pedagógica no Instituto de Reeducação Mental e Pedagógico (1929-31)
págs. 152-172
Ditadura e patriarcado: um olhar para a personagem Inês, de Tânia Jamardo Faillace
Glesyane Lopes Reis do Nascimento, Alexandra Santos Pinheiro
págs. 173-187
"Black Venus" de Angela Carter: a personagem Jeanne Duval e o arquétipo de Afrodite
págs. 188-198
Arquétipo do paraíso: imagens do espaço sagrado na poética de Gonçalves Dias
págs. 199-213
Uma androide consciente em westworld: referências para pensar procedimentos autorais na Educação
págs. 214-234
págs. 235-252
págs. 253-272
A temática da busca em Alice Munro e Pedro Almodóvar: personagens femininas
págs. 273-290
págs. 291-307
Revelações de mulheres em narrativas: reflexões sobre HIV e gênero no campo da linguística aplicada.
págs. 308-326
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