Cuadernos de Educación y Desarrollo

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  Año 2010, Vol. 2, Número 19 (Septiembre 2010). Texto Completo Ejemplar

  • Educación y sociedad

    • Las escuelas politécnicas cubanas y el proceso de formación de las competencias profesionales. Una visión desde las concepciones filosóficas de José Martí en torno a la educación

      Miguel Alejandro Cruz Cabezas, Francisco Castillo Fonseca, Ernesto Chacón Cruz

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    • El portafolio y el rol de profesores y estudiantes en el Espacio Europeo de Educación Superior

      José Alberto Martínez González

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    • El trabajo metodológico en la sede pedagógica municipal: Un reto de la universalización

      Idania Cardeso Carbonell, Armando Fernández Sera, Ángel Antonio Fernández Rey

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    • Una contribución a la preparación de los profesores de estudios socioculturales para dirigir la formación del valor responsabilidad ante la actividad de estudio

      Armando Fernández Sera, Ángel Antonio Fernández Rey

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    • Una contribución a la formación ciudadana de los estudiantes de la carrera de estudios socioculturales

      Ángel Antonio Fernández Rey, Armando Fernández Sera

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    • Propuesta de una estrategia educativa para disminuir la tendencia a la agresividad en adolescentes

      Beatriz Ramírez Gómez, Lianet Monzón

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    • Andragogía vs. Pedagogía en la Universalización

      Mayelín Sánchez Rodríguez

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    • Breve caracterización del proceso de enseñanza aprendizaje del área Ciencias Naturales. Lo social en la definición de biodiversidad

      Alexis Ricardo Méndez Pupo

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    • Actividades para favorecer la educación del valor honestidad mediante el análisis de las cartas de Martí a María Mantilla

      Orlando Martínez Cuba, Luisa M. Mora Landrove, Arlene Hernández Cruz, Jorge Sarmiento Batista

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    • Tendencias y enfoques contemporáneos del proceso de formación postgraduada en función del desarrollo local

      Anamarys Rojas Murillo, Francisca Mena Hernández

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    • Visión martiana de la educación

      Nelia Eloisa Vega González, Maritza de la Rosa Legón

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    • Contabilidad y Normalización: un tema necesario en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Universidades

      Ernesto Llanes Hernández, María del Carmen Rodríguez Fernández

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    • Programa para la capacitación al tutor de la Educación Técnica y Profesional desde las entidades laborales

      María del Carmen Rodríguez Fernández

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    • Relación entre la actitud, el auto-concepto y los valores con el rendimiento académico de estudiantes universitarios en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior

      José Alberto Martínez González

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    • Análisis de los programas de educación en México 2001-2006 y 2007-2012 con respecto a la calidad de la educación en el nivel básico

      María Glafira Sandoval Benavides

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  • Las Nuevas Tecnologías en la Educación

    • E-learning: Enseñanza eficiente, pertinente y justo a tiempo

      Mayelín Sánchez Rodríguez

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  • Didáctica

    • Actividades físicas comunitarias para favorecer la preparación de las familias en función del desarrollo motor de niños de 2 a 3 años de edad atendidos en el Programa “Educa a tu hijo”

      Sandra Rosa Castaño Zaldivar, Laura del Carmen Sanz Hidalgo, Emigdio Efrén Jiménez Pino

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    • Globalización y educación dignidad y vida horizonte de la felicidad como praxis didáctica

      Alvaro Jose Cano Plata, Carlos Alberto Cano Plata

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    • Enfoque al problema de los límites entre las situaciones problémicas, los problemas y los ejercicios: Encrucijadas metodológicas en la concepción del Aprendizaje Basado en Problemas

      Víctor Bless Gutiérrez, Alfredo Rebollar Morote, Maribel Ferrer Vicente, Yamicela Díaz Columbié, María Beltrán Mesa, Israel Mejías Martínez, Pedro Torres Mustelier

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    • La formulación de problemas y ejercicios como entrenamiento previo y refuerzo para la resolución de problemas en la concepción del Aprendizaje Basado en Problemas

      Víctor Bless Gutiérrez, Alfredo Rebollar Morote, Maribel Ferrer Vicente, Yamicela Díaz Columbié, María Beltrán Mesa, Israel Mejías Martínez, Pedro Torres Mustelier

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    • Recursos didácticos para la evaluación del rendimiento de los grupos cooperativos de aprendizajes en la concepción del aprendizaje basado en problemas

      Víctor Bless Gutiérrez, Alfredo Rebollar Morote, Maribel Ferrer Vicente, Yamicela Díaz Columbié, María Beltrán Mesa, Israel Mejías Martínez, Pedro Torres Mustelier

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    • Sugerencias para potenciar las habilidades comunicativas a los alumnos de las sedes universitarias municipales

      Rolando Nicolas Diaz Triana

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    • La estrategia didáctica: Una vía eficaz para el tratamiento de carencias en el aprendizaje de la química orgánica

      Antonia Suárez Rojas, Félix Aldana Leyva

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    • La formación de intereses profesionales en estudiantes de preuniversitario

      María de la Luz Maury Arriola

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    • El desarrollo de la cubanía en los niños(as) primarios. Posibilidades e implicaciones en el contexto de la escuela primaria actual

      Yakelín Gómez Morales, Fara R. Rodríguez Becerra

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    • El desarrollo de la cubanía y su vínculo con el desarrollo psicográfico en los niños(as) del segundo ciclo de la escuela primaria

      Yakelín Gómez Morales, Fara R. Rodríguez Becerra

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    • La identidad profesional como configuración subjetiva de la personalidad de los estudiantes de la carrera de enfermería

      Idelsis del Carmen Pérez Rodríguez, Fara R. Rodríguez Becerra

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    • El enfoque problematizador de la clase y su papel en el desarrollo de la identidad profesional en los estudiantes de la carrera Lic. en Enfermería

      Idelsis del Carmen Pérez Rodríguez, Fara R. Rodríguez Becerra

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    • Equilibrio entre instrucción y recreo

      Yuditt Curbelo Hastón

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    • La biblioteca escolar como fuente estimuladora del hábito lector en la Educación Primaria

      Orlando Martínez Cuba, Gladys Dolores Pupo, Luisa M. Mora Landrove, Yurima Torres García

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