Bordón: Revista de pedagogía

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  Año 1990, Vol. 42, Número 1. Dedicado a: Diagnóstico pedagógico

  • Diagnóstico pedagógico

    Ángel Lázaro Martínez

    págs. 5-6

    

  • Problemas y polémicas en torno al Diagnóstico Pedagógico

    Ángel Lázaro Martínez

    • Resumen

    págs. 7-16

    

  • Recogida de información en el Diagnóstico Pedagógico

    Ramón Pérez Juste

    • Resumen

    págs. 17-30

    

  • Predicción clínica y predicción estadística en el Diagnóstico Pedagógico

    Jesús Garanto Alós

    • Resumen

    págs. 31-44

    

  • El equipo y las sesiones de valoración diagnóstica: ¿dónde está el problema?

    Ricard Marí i Mollà, I. J. Alfaro Rocher

    • Resumen

    págs. 45-64

    

  • El diagnóstico Pedagógico desde la perspectiva de programas de intervención en Orientación Educativa

    Rafael Sanz Oro

    • Resumen

    págs. 65-72

    

  • El Diagnóstico Pedagógico y la Orientación Educativa unidos en un mismo proceso

    Narciso García Nieto

    • Resumen

    págs. 73-78

    

  • Los conflictos de personalidad en niños desde un análisis de los cuentos tradicionales

    Gerardo Gutiérrez Sánchez

    • Resumen

    págs. 79-84

    

  • Intervención psicopedagógica de los equipos de apoyo

    Antonio Rus Arboledas, Francisco Javier Labrador Encinas

    • Resumen

    págs. 85-94

    

  • Una revisión de los programas de salud mental en contextos escolares desde tres perspectivas teóricas: conductual, cognitiva y humanista

    Lidia Esther Santana Vega

    • Resumen

    págs. 95-102