Decires

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  Año 2017, Vol. 17, Número Extraordinario 21. Dedicado a: Decires. Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros

  • Presentación

    • Presentación

      Gerardo Reza

      • Texto completo

      págs. 3-4

      

  • Español

    • Enfoques contextuales dentro de la enseñanza de cultura, literatura y gramática: cursos intermedios de español como segunda lengua nivel 300’s

      Víctor A. Valdivia Ruiz, Cynthia O. Meléndrez, Carmen Julia Holguín Chaparro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-22

      

    • Aplicación de herramientas digitales en la enseñanza-aprendizaje de lenguas-culturas: una revista electrónica, su blog y una wiki

      Emma Jiménez Llamas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-44

      

    • Entre “Me gustas” y “Eres genial”, la deixis personal en la expresión del acto de cumplido

      María Reyes López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-58

      

  • Literatura

    • Dos acentos, dos cadencias: ritmo y sonoridad en José Lezama Lima y Nicolás Guillén

      Jorge Aguilera López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-68

      

    • Recuerdos de juventud de un imperialista exiliado: José Manuel Hidalgo

      Luz América Viveros Anaya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-84

      

  • Reseñas

    • Gutiérrez Haces, R. (2016). Gramática para profesores de español como lengua extranjera, México: CEPE/UNAM

      Ma. del Carmen Koleff Osorio

      • Texto completo

      págs. 85-86

      

    • El muralismo mexicano del siglo XX: protagonistas, voces y lecturas

      Letícia López Orozco

      • Texto completo

      págs. 87-94