El pensamiento tácito del docente y su autoconcepto profesional
Angel Hernández Fernández
Motivación, estrategias de aprendizaje y evaluación del rendimiento en alumnos universitarios
José Reinaldo Martínez Fernández
Fiabilidad de la Entrevista de Evaluación Metacognitiva
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Proceso de adquisición de habilidades académicas: una evaluación referida a criterio
Y. Guevara Benítez, Silvia Macotela Flores
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