Apresentação do Número Monográfico: Selected Papers do XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
págs. 1-4
págs. 5-17
Ciberabuso no namoro em estudantes do ensino superior: autoestima e tempo de duração da relação
págs. 18-30
Ciberabuso no namoro: Que relação com a sensibilidade moral numa amostra de estudantes universitários?
Bárbara Costa, Margarida Simões, Inês Carvalho Relva, María da Conceição Azevedo
págs. 31-44
Gestão da sala de aula e perceção de indisciplina: Um estudo com professores angolanos
págs. 45-60
Apoiar a Aprendizagem e a Carreira de Estudantes Universitários em Contexto Pandémico
Soraia Pereira, Maria do Céu Taveira, Ana Daniela Silva, Joana Soares
págs. 61-73
Ubicación del centro educativo y uso de videojuegos
Gabriel Iglesias Caride, José Domínguez Alonso, Rubén González Rodríguez
págs. 74-89
El fomento de la implicación educativa familiar en casa a través del Programa IMPLICA2: evaluación de resultados
Agustín Godás Otero, Jesús García Álvarez, Noemí Castelo Veiga
págs. 90-102
págs. 103-117
Parentalidade positiva e a sua relação com o desenvolvimento socioemocional em crianças
Silvana Martins, Cláudia Augusto, Maria José Silva, Ana Duarte, Fátima Martins, Rafaela Rosário
págs. 118-131
Resiliência familiar no contexto do programa Caminhar em Família
Giselle Elias Miranda, Ana María Tomás de Almeida, Maria Angela Mattar Yunes
págs. 132-145
Actividades formales para el desarrollo profesional docente: estudio de caso desde las ecologías de aprendizaje
págs. 146-156
págs. 157-180
págs. 181-192
Modelo didático pessoal: um estudo com professores do ensino secundário de uma escola de Luanda
págs. 193-206
págs. 207-219
págs. 220-232
Efeito das competências de literacia emergente na aprendizagem inicial da leitura
Helena Matias, Bruna Rodrigues, Irene Cadime, Iolanda Ribeiro
págs. 233-244
págs. 245-260
Autoevaluación y emociones del alumnado de 4º de Primaria al estudiar organismos vivos
Óscar González Iglesias, María-Jesús Fuentes-Silveira, Juan-Carlos Rivadulla-López
págs. 261-271
págs. 272-283
Adaptação ao ensino superior e autoeficácia em universitários medalhistas em Olimpíadas Científicas: um estudo correlacional
págs. 284-301
págs. 302-313
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