Educadores: Revista de renovación pedagógica

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  Año 2022, Número 281

  • Artículos

    • Educación clave: competencias transversales en Educación Primaria y Secundaria

      Magaly Zúñiga Céspedes

      págs. 4-14

      

    • Alumnos líderes de su aprendizaje competencial

      Monika Horch

      págs. 16-26

      

    • El arte de educar (al educador) y de transformar un centro

      Irene Arrimadas Gómez, Loli García, Eline Lund

      págs. 28-38

      

    • Retos y aprendizajes en la evaluación de competencias

      Josep Lluis Segú, Silvia Amblas, Judit Abad

      págs. 40-52

      

  • Firmas

    • Aprendizaje por competencias: deseo o realidad

      Luis Centeno Caballero

      págs. 54-55

      

    • Una educación integral: ¿qué pasa si enseñamos como los niños y niñas aprenden?

      Ryan Burgess

      págs. 56-57

      

  • Experiencias

    • La prevención del fracaso escolar a través de la innovación educativa

      María Jesús Torres

      págs. 58-61

      

    • Alumno competente. Educando para el presente para ¿el futuro?: aprendiendo a ser

      Rafa Soler Beltrán, David Chacón, Guillermo Negre

      págs. 62-67