UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis

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  Año 2006, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Acerca de los desencuentros de los adolescentes con el conocimiento escolar

    Susana Gareca

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 7-24

    

  • Com treballar "L'Autoconeixement" en el procés d'orientació escolar i/o professional a l'educació secundària obligatòria

    L. Villares Bermejo, R. Toldrà Perramon, S. Pujol Hugué

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 25-38

    

  • Educación en la Seguridad y la Salud. La Cultura Preventiva en la Escuela en la Educación Primaria (Ciclo Medio)

    Elena Venini Redín, Francesc X. Vivas Morte

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 39-81

    

  • La inserció laboral dels doctors en pedagogia durant els últims 10 anys (1994-2004)

    Carmen Ponce Alifonso

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 81-89

    

  • De la investigación-acción a la pedagogía. Conocimiento, práctica y desarrollo profesional

    Margarita Campillo Díaz

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 89-107

    

  • Estudios de las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros de la Universidad de Granada

    María José Latorre Medina

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 107-143

    

  • Algunas consideraciones sociales sobre la convergencia universitaria en Europa

    Luis Fernando Valero Iglesias

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 143-153

    

  • La Formación Permanente y los Programas Doctorales

    Enrique Guerrero Cárdenas

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 153-173

    

  • Conocer, Estimar, Enseñar, Elegir y realizar valores: Retos epistemológicos de la investigación pedagógica

    José Manuel Touriñán López

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 173-213

    

  • La dimensió Europea de l’educació a l’Estat Espanyol i a Catalunya

    M. Concepció Torres Sabaté

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 213-233

    

  • Aplicación del sistema de aprendizaje Let Me Learn ® en la formación técnica y didáctica en Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC´s) de Profesores Universitarios: dos estudios de caso.

    Laura Patricia Villamizar Carrillo

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 233-247

    

  • La función pedagógica en el ámbito penitenciario: una aproximación dentro del marco jurídico–institucional de Cataluña

    Francisco Javier Gracia Sancho

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 247-259

    

  • Discapacidad y género: doble discriminación

    José Ojeda Díaz

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 259-277

    

  • Com organitzar un crèdit variable d’orientació escolar i/o professional?: el de l’IES de l’Arboç com a proposta.

    L. Villares Bermejo, R. Toldrà Perramon, S. Pujol Hugué

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 277-287