Revista Iberoamericana de la Educación

• 

  Año 2022, Vol. 6, Número 3. Dedicado a: July - September

  • Artículos

    • Formation of choral practice from the perspective of human rights and nature

      Janina Suárez Pinzón, Yanella Duarte

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-1

      

    • The online modality in the school performance of 8th grade students in the subject of mathematics

      Ricardo Natael Castillo Cevallos, Belkys Quintana Suarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 2-2

      

    • Inclussion: A technological intervention tool to strengthen inclusive processes in the classroom

      Claudia Milagro Fuentes Daza, Paola Molina, Remberto José Burgos Álvarez, Juan Gabriel Castañeda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-3

      

    • Pedagogical strategy to strengthen the oral tradition

      Francisco Miguel Cucas Nasner, José Isidro Getial Ayala, Carlos Armando Mera Espinosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-4

      

    • O impacto das TIC no processo de ensino universitário pós-pandémico: oportunidades e desafios

      Mariana de Jesus Alvarado Márquez, Roberto Andrés García Viter, Karla Maribel Ortiz Chimbo, Andrés Ortiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-5