Rumbos TS: un espacio crítico para la reflexión en Ciencias Sociales

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  Año 2020, Número 23. Dedicado a: Nº 23

  • Artículos

    • Horizontes de la intervención social con infancia migrante en Chile

      Iskra Pavez Soto, Caterine Galaz Valderrama, Daniela Poblete Godoy, Valeria Acuña, Natalia Sepúlveda

      • Resumen
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      págs. 9-40

      

    • Habitar el hospital en tiempos de pandemia

      Mitzi Duboy Luengo, Gianinna Muñoz Arce

      • Resumen
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      págs. 41-61

      

    • Fracaso escolar y abandono educativo temprano. Las escuelas de segunda oportunidad como alternativa.

      Rafael Arredondo Quijada, Débora Vizcaíno Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-79

      

    • Crianza, Apego y Salud Mental: Mirada a Modelos de Familias No Tradicionales

      Jonathan Meier Lebrón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-94

      

    • Género, vulnerabilidad y educación en países iberoamericanos. Un análisis desde la interculturalidad crítica

      Alma Arcelia Ramírez Iñiguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-117

      

    • Violencia de género en zonas fronterizas

      Eleonora López Contreras, Lina Magalhães, Felipe Valdebenito, Esteban Nazal Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-157

      

    • La protesta social en América Latina

      Luis Carlos Castro Riaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 159-184

      

  • Sección especial

    • DICCIONARIO HISTÓRICO-CRÍTICO DEL MARXISMO Investigación social de intervención

      Frigga Haug, Pablo Pulgar Moya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-190