Butlletí de la Societat Catalana de Pedagogia

• 

  Año 1988, Número 1

  • Presentació

    págs. 5-5

    

  • Editorial

    Otilia Defis i Peix

    págs. 6-7

    

  • Influència de les noves tecnologies en l'educació

    Gabriel Ferrater

    págs. 9-14

    

  • Noves tecnologies i formació professional

    Gabriel Fragnière

    págs. 15-21

    

  • L'acció de la Comunitat Europea en l'aplicació de les noves tecnologies a l'educació

    Cristina Jené

    págs. 22-30

    

  • Programes de tecnologia educativa del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya

    Josep Lluís Cano, Ramon Juncosa, Martí Vergés

    págs. 31-39

    

  • Noves tecnologies

    Jaume Sarramona López

    págs. 40-43

    

  • Per a mi, què ha estat Rosa Sensat?

    Jordi Cots i Moner

    págs. 45-47

    

  • Els mestres de les escoles públiques i la renovació de l'ensenyament a Tarragona en el primer terç de segle

    M. Josepa Figueras Serrano, Joan Teixidó Saballs

    págs. 48-50

    

  • Pallach: Una pedagogia agònica

    Octavi Fullat

    págs. 51-53

    

  • Alexandre Galí

    Jordi Galí i Herrera

    págs. 54-55

    

  • Galí i Mallorca

    Jaume Oliver Jaume

    págs. 56-57

    

  • En el cinquantenari de la mort de Cassià Costal

    Joan Puigbert

    págs. 58-60

    

  • Incidència de la percepció visual en la creativitat plàstica. La personalitat creativo-plàstica. Prospecció a partir de l'anàlisi de perfils

    M. M. Arnavat Muste, Anna M. Guàrdia Puigpinós

    págs. 61-62

    

  • Estudi analític de les dificultats en la resolució de problemes verbals (projecte T.O.A.M.)

    Luis Blanco Felip

    págs. 63-64

    

  • Entrebancs per a una escola pública que vol fer l'aprenentatge bàsic en català

    M. Josepa Figueras Serrano, Joan Teixidó Saballs

    págs. 65-68

    

  • Orientació professional a Catalunya

    María Luisa Rodríguez Moreno

    págs. 69-70

    

  • Informació de la societat

    págs. 71-87

    

  • Recensions bibliogràfiques

    págs. 88-88