Oralidad ancestral como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural en estudiantes de educación básica
Ledy Carabaly, Luz Noguera, Socorro Perlaza
págs. 7-21
Desarrollo de habilidades lectoras hipertextuales en contextos escolares de secundaria
Álvaro Sánchez
págs. 22-36
La evaluación de la competencia reflexiva en la lectura crítica desde el enfoque socioformativo
Luis Agudelo
págs. 37-62
Genealogía de un discurso de resistencia: cartas mapuche-williche a autoridades hispano-criollas del siglo XIX
Alejandro Cárcamo Mansilla
págs. 63-88
El juego como alternativa para la enseñanza de la matemática
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págs. 89-106
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