Presentación del número especial Holzkamp: la tradición berlinesa de la Psicología Crítica
págs. 1-5
págs. 6-25
págs. 26-42
págs. 43-53
págs. 54-77
págs. 78-89
Aprender. Fundamentación sujeto-científica Introducción a los objetivos principales del libro (1994)
págs. 90-113
págs. 114-130
págs. 131-144
págs. 145-166
págs. 167-193
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