Revista de estudios de género: La ventana

• 

  Año 2023, Vol. 7, Número 57

  • La teoría

    • Claves eco-feministas y comunitarias frente al cierre escolar por COVID-19 en México, 2020-2021: una experiencia encarnada

      Alejandra Araiza Díaz, Robert González García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-40

      

    • Los regímenes de género escolares como geopolíticas educativas estratégicas. Aportes para pensar la transversalidad de la Educación Sexual Integral

      Guillermo Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-76

      

  • Avances de trabajo

    • Trabajo docente, vida cotidiana y cuidados en tiempos de COVID-19 en México

      María del Rosario Ayala Carrillo, Mar Pérez Fra, Emma Zapata Martelo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-107

      

    • Cultura de género en Instituciones de Educación Superior: percepción del personal docente

      Lorena Aragón Macías, Ana María Arras Vota, Javier Tarango Ortiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 108-145

      

    • Educación no sexista en ciencias sociales. Experiencias de docentes universitarias chilenas

      Javiera Undurraga Flotts

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 146-176

      

    • Las potencialidades de las artes en proyectos pedagógicos feministas con infancias. Una alterotopía en el espacio escolar

      Juana Viridiana Becerril Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-208

      

    • Construir conciencia de género sobre hombres y masculinidades: una intervención

      Armando Javier Díaz Camarena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 209-238

      

    • VATOS! Masculinidades en colectivo. Proyecto interdisciplinario de intervención sobre masculinidades

      Erick Fabián Verdín Tello

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 239-275

      

  • Aportes

    • Inclusive Language and Non-Binary Identities: Towards a Paradigm Change in Argentina

      Ludmila Elena Urtubey

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 276-310