Pallas

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  Año 2020, Número 114. Dedicado a: Bons ou mauvais jeux ? Pratiques ludiques et sociabilité / Toulouse capitale des Wisigoths

  • Jeux et pratique pédagogique

    • Studiare la lingua e la letteratura greca divertendosi: gli indovinelli greci nelle scuole di Bisanzio

      Simone Beta

      • Resumen

      págs. 23-42

      

    • Il lusus come strategia pedagogica nella poesia di Ausonio: Le lusus comme stratégie pédagogique dans la poésie d’Ausone Lusus as a Pedagogical Strategy in Ausonius’ Poetry

      Giampiero Scafoglio

      • Resumen

      págs. 43-67

      

    • Jeux littéraires et performances poétiques dans les Dialogues de Cassiciacum d’Augustin

      Anne Isabelle Bouton Touboulic

      • Resumen

      págs. 69-84

      

    • The Ideal Child does not Play: Insights from Europe’s Oldest Children’s Book

      Eleanor Dickey

      • Resumen

      págs. 85-94

      

  • Bienfaits et dynamique de l’activité ludique

    • Pleasure before Duty: Playing and Studying in the Cultic Context of Kharayeb

      Marianna Castiglione

      • Resumen

      págs. 97-126

      

    • Geminia Agathè: Dum uixi lusi

      Véronique Dasen, Nicolas Mathieu

      • Resumen

      págs. 127-147

      

    • Cerceau et petite balle: les bienfaits des jeux pour la santé

      Antoine Pietrobelli

      • Resumen

      págs. 149-169

      

  • Le jeu contre-modèle

    • Les effets néfastes de la kubeia: Mise en jeu du prestige et de l’image sociale en Grèce classique

      Marco Vespa

      • Resumen

      págs. 173-192

      

    • Le jeu de la basilinda et autres activités ludiques de harcèlement dans l’Onomasticon de Pollux

      Salvatore Costanza

      • Resumen

      págs. 193-206

      

    • Jeux d’adultes et jeux d’enfants dans l’Histoire Auguste

      Patricia Gaillard-Seux

      • Resumen

      págs. 207-230

      

  • Toulouse, capitale des Wisigoths

    • Avant-propos

      François Ripoll

      págs. 233-236

      

    • Les Wisigoths, des germanophones devenus latinophones

      Michel Banniard

      • Resumen

      págs. 237-248

      

    • Sidoine et les Barbares

      Jean Marie Pailler

      • Resumen

      págs. 249-266

      

    • Toulouse (Tolosa), capitale wisigothique du ve siècle: sources historiques et archéologiques

      Jean Cassaigneau

      • Resumen

      págs. 267-284

      

    • L’arianisme dans le royaume wisigothique de Toulouse

      André Bonnery

      • Resumen

      págs. 285-303

      

    • La question de l’art wisigothique dans le Royaume de Toulouse

      Daniel Cazés

      • Resumen

      págs. 305-325

      

  • Miscellanées

    • Virgil’s Rival Sororities: Dido and Anna, Camilla and Acca

      Lee Fratantuono

      • Resumen

      págs. 329-343

      

    • Considerazioni sul tema del pianto in Virgilio

      Paola Gagliardi

      • Resumen

      págs. 345-363

      

    • Choisir son camp pendant les guerres civiles (49-31 av. J.-C.): les parcours de T. Labienus et C. Caninius Rebilus

      Guillaume de Méritens de Villeneuve

      • Resumen

      págs. 365-381