Diálogo

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  Año 2020, Número 43

  • Apresentação

    • Apresentação / Sumário

      Gelson Vanderlei Weschenfelder, Patrícia Kayser Vargas Mangan, Evaldo Luis Pauly, Laura Dick e Silva Guerim

      • Texto completo

      págs. 1-8

      

  • Dossiê

    • Pragmáticas da estréia: globalizações heterogêneas, performances de gosto e formações de rede em Vingadores: Ultimato

      Daniel Magalhães de Andrade Lima, Cesar de Siqueira Castanha

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-20

      

  • Dossiê

    • Ultron: desmascarando os heróis

      Fábio de Oliveira Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-34

      

  • Artigos

    • Communication effectiveness in social networks of leading universities

      Anastasiya Ladogina, Irina Samoylenko, Vera Golovina, Natalia Razina, Elena Petushkova

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-50

      

  • Artigos

    • Teoría de la instrucción de Bruner y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes del doctorado en educación.

      Gaby Esther Chunga Pingo, Carlos Alfredo Cerna Muñoz, Juan Carlos Ubillús Reyes, Francisco Alejandro Espinoza Polo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-62

      

    • Convergências e divergências desvendadas em debates com os jovens alunos sobre as revistas Atrevida e Todateen

      Robson da Silva Constante, Saraí Patrícia Schmidt, Ana Luiza Carvalho da Rocha

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-74

      

    • Contexto da prática: análise da política pública educacional de especialização em gestão pública do programa nacional de formação em administração pública

      Helena Nascimento da Silva Alves Pontes, Emmanuelle Arnaud Almeida

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-86

      

    • O papel da psicologia escolar na perspectiva da análise institucional

      Marcele Pereira da Rosa Zucolotto, Luiza Bäumer Mendes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-98

      

  • Artigos

    • O uso do smartphone como recurso pedagógico na disciplina de sociologia na EJA

      Antonio Paulo Guillen Hurtado, Karine de Paula Ramos Hurtado, Priscila Caroza Frasson Costa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-106

      

  • Artigos

    • Reflexões sobre o design à luz de dois enfoques filosóficos da tecnologia

      Maria Inés Castiñeira, Flavia Lumi Matuzawa, Richard Perassi Luiz de Souza, Berenice Santos Gonçalves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-117

      

    • O quarto de Jack: um close no imaginário

      Luana Jéssica Oliveira Carmo, Marcella Barbosa Miranda Teixeira, Rita de Cássia Leal Campos, Lilian Bambirra de Assis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-131