Pedagógica: Revista do programa de Pós-graduaçao em Educaçao - PPGE
Año 2023, Número 25. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Temática Livre - jan. / dez.
Artigos Demanda Contínua
Perspectivas teóricas e metodológicas em pesquisas empíricas sobre bem-estar e florescimento: uma revisão de escopo
Saúde na escola e suas tecnologias: Um levantamento sobre o currículo dos cursos de pedagogia do brasil
Antonia Janieiry Ribeiro da Silva Brito, Karla Angelica Silva do Nascimento
Quando quem ajuda já experimentou o sofrimento: A adesão aos valores morais de membros de equipes de ajuda que já foram vítimas de bullying
Vitória Hellen Holanda Oliveira, Luciene Regina Paulino Tognetta, Sanderli Aparecida Bicudo Bomfim
Fechamento de escolas no brasil (2010-2020): Agenda neoliberal?
Formação continuada de educadores: Alguns apontamentos iniciais sobre o papel da gestão escolar democrática
Altair Alberto Fávero, Camila Chiodi Agostini, Larissa Morés Rigoni
Letramento científico e a ludicidade: Percepções de um grupo de professoras de ciências da natureza
Tatieli Trindade Lima, Fernando Icaro Jorge Cunha, Ailton Jesus Dinardi
ÉTICA - PRAXIS EDUCATIVA: fundamentos freirianos - decoloniales - complejos
O museu como possibilidade no ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental: Uma revisão integrativa de literatura
Vanessa Campos Mariano Ruckstadter, Gabrieli de Assis Marcolino
Ensino de música na educação básica: perspectivas curriculares da rede municipal de Lages – Santa Catarina – Brasil (2008-2021)
José Rodrigo Santos Velho
, Sérgio Luiz Ferreira de FigueiredoA GESTÃO DEMOCRÁTICA E A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: desafios e perspectivas
Experimentação e docência nas Ciências da Natureza: o que pensam e fazem professores de laboratório de escolas públicas estaduais do Ceará?
Maria Danielle Araújo Mota
, Wanderson Diogo Andrade da Silva, Lucas de Sousa Ribeiro, Raquel Crosara Maia LeiteOs desafios da vida discente em tempos pandêmicos
Fabiana de Freitas Poso, Marcius Vinicius Borges da Silva, Bruno Andrade Pinto Monteiro
O TEATRO EM PRODUÇÕES DE ENSINO DE CIÊNCIAS: a teatralização como diálogo ético para a (auto)compreensão
Ayessa Luiza Frare
, Leidi Cecilia Friedrich, Robson SimplicioEGRESSOS DE CURSOS DE LICENCIATURA EM PSICOLOGIA: motivações, dificuldades e perspectivas
Lucas Antunes Machado
, Lineu Kohatsu, Omar Calazans Nogueira PereiraUma pequena biografia não autorizada: A invenção do brasil e o desenvolvimento do seu capitalismo tardio e dependente
Francisco Glauber de Oliveira Paulino, Maria Elly Krishna dos Santos Pereira, Cristiane Maria Abreu Lima
Política educacional da educação de jovens e adultos: Gerencialismo e esvaziamento da eja
Dossiê - Educação ao longo da vida
Apresentação do dossiê: Educação ao longo da vida
A formação em educação física na cidade de juiz de fora - mg e o envelhecimento: O que dizem os currículos
Thereza Cristina Souza Prata Oliveira, María Emanuela Esteves dos Santos
Letramento digital e intergeracionalidade
Victória Maria de Freitas Nunes, Leonardo Farias de Arruda, Maria do Carmo Eulálio
Coeducação entre as gerações: A intergeracionalidade como estratégia e desafio para a construção de uma educação antiidadista
Ingrid Rochelle Rêgo Nogueira, Francisco Vanderlei Ferreira da Costa
Perspectiva de uma educação intergeracional para todas as gerações
Rosana Eulâmpio de Moraes, Rebeca Carmo de Souza Cruz, Leides Barroso Azevedo Moura
Gerontologia social crítica e neoconservadorismo: Tensões da dodiscência
Educação ao longo da vida: o aprender permanente na educação de idosos e na formação de professores
Formação do leitor iniciante na eja: : direito à educação ao longo da vida
Mônica de Ávila Todaro, Dayana Sottani, Larissa Silva do Carmo
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