Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad

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  Año 2023, Vol. 9, Número 2

  • Artículos Originales

    • Habilidades psicológicas en una muestra de jóvenes deportistas cubanos: Diferencias según sexo y deporte

      Jesús Ríos Garit, Yanet Pérez Surita, Yoanny Soris Moya, Dayana Calviño Carvajal, Anisleidy Gómez Quintana

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      págs. 220-236

      

    • Diferencias en la condición física y valores antropométricos en alumnado de 11 y 12 años tras un plan de intervención de hábitos saludables

      Oliver Ramos Álvarez, Alba Puente León, Víctor Arufe Giráldez

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      págs. 237-261

      

    • The effect of summer holidays on body composition and respiratory muscle strength in pubescent swimmers

      Magdalena Rokicka Hebel, Grzegorz Bielec

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      págs. 262-283

      

    • A Multivariate Study for Determining the Relationship Between Physical Activity, Physical Fitness, and Academic Performance

      Leonardo Suárez Cano, Andrés Bernal Ballén, John-Jairo Briceño Martínez

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      págs. 284-301

      

    • The effect of taekwondo training applied with differential learning approach on the technical skills

      Sinan Bozkurt, Tuğçe Yeşilçimen

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      págs. 302-319

      

    • Impacto del confinamiento en el desarrollo curricular de Educación Física en Educación primaria y Secundaria

      José Ignacio Soto González, María Nieves Marín Regalado, J.A. Martínez Sánchez, Rafael Caracuel Cáliz

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      págs. 320-339

      

    • Anaerobic performance in prepubertal girls practicing racing skating

      Jesús León Lozada Medina

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      págs. 340-365

      

  • Revisiones

    • Dance as a lifelong healthy activity: A literature scoping review

      Natalia Ollora Triana, Emanuele Isidori, Eva María López Perea

      • Resumen
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      págs. 366-387

      

    • Revisión sistemática sobre la percepción del profesorado y alumnado de la materia de Educación Física como facilitadora de una escuela inclusiva

      Javier Rodriguez García, Alberto Martín Barrero, Pablo Camacho Lazarraga

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      págs. 388-412

      

  • Experiencias didácticas

    • The Effect of Flipped Learning Physical Education on Students' Knowledge, Skills and Motivation

      Bedriye Karaman, Yunus Arslan

      • Resumen
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      págs. 413-438