Revie: Revista de Investigación y Evaluación Educativa

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  Año 2023, Vol. 10, Número 1. Dedicado a: Revie - Revista de Investigación y Evaluación Educativa

  • Editorial

    • Inteligencia artificial: ¿Oportunidad o amenaza?

      Julián Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-5

      

  • Artículos

    • La transición de la modalidad presencial a la enseñanza remota de emergencia. Caso de estudio: Docentes de la Universidad Autónoma de Chihuahua

      Adriana Murillo Díaz, Erslem Armendáriz Núñez, Gerardo Ascencio Baca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-27

      

    • Validez externa de una intervención de lectura para educación primaria mostrada en el desempeño de estudiantes dominicanos de sexto grado en la prueba diagnóstica nacional

      Laura V. Sánchez Vincitore, Aída Mencía-Ripley, Cledenin Veras, Carlos Ruíz Matuk

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-45

      

    • Unidad didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje sobre el cambio climático y su concienciación en estudiantes de Secundaria

      Jorge Haché, Daniela Candelario, Fernando Tapia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-68

      

    • Desarrollo de habilidades sociales en Educación Inicial a partir del programa Aprender a Convivir

      Rosaura Gutiérrez Valerio, María Fernández Cabezas, Paola de León Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-87

      

    • Caracterización del currículo: su desarrollo evolutivo según los enfoques curriculares en el contexto de la enseñanza preuniversitaria de República Dominicana

      Juan Generoso Polanco Rivera, Santa Cabrera, Víctor Robles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-107

      

    • Las representaciones sociales sobre la categoría de género: Una mirada estudiantil universitaria

      Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión, Karla Paola Martínez Ramila, Rubén Hernández Durán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 108-131