RIESED: Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos

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  Año 2023, Vol. 3, Número 14. Dedicado a: La Educación Superior ante la Crisis del SARS-CoV2: Innovación, lecciones y experiencias (II)

  • Editorial

    • Presentación del número

      Miguel Ángel Sánchez Ramos

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      págs. 487-489

      

  • Artículos

    • Entorno de la educación a distancia y virtual en la pandemia de COVID-19

      Miguel Ángel Sánchez Ramos, Talía Elizabeth Beltrán Gómez

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      págs. 491-506

      

    • Transformaciones en los procesos educativos en México en el contexto de la pandemia por el SARS-CoV-2

      Laura Elizabeth Benhumea González, Wendy Mariel López Salgado

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      págs. 507-528

      

    • La gamificación como herramienta educativa en el nivel superior ante la pandemia del SARS CoV-2

      Orlando Justino Jaimes Estrada, Mónica Selene Meléndez Rivera, María del Pilar Silva Rivera, Ricardo Cortés Padilla

      • Resumen
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      págs. 529-556

      

    • La educación durante el COVID-19, desde la visión del homo sapiens, el homo videns y el homo ludens

      Rodolfo Téllez Cuevas

      • Resumen
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      págs. 557-572

      

    • Implementación de un software libre en el contexto universitario para el desarrollo de la contabilidad digital

      Christian Reyes Ortiz

      • Resumen
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      págs. 573-600

      

    • Regreso a clases presenciales en el Centro Universitario UAEMEX Amecameca (México)

      Daniel Roberto Peregrino Rocha

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      págs. 601-612

      

    • Uso de las TIC como reemplazo de las prácticas en escenarios reales de las licenciaturas del área de la salud empleadas durante la contingencia de COVID-19

      Elvia Vianey Guerrero Alcocer, María Inés González Chávez, José Luis Camacho Cardoso

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      págs. 613-630