e-pública: revista electrónica sobre la enseñanza de la economía pública

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  Año 2023, Número 33. Texto Completo Ejemplar

  • Una propuesta para explicar la determinación del tipo de interés en los cursos de macroeconomía intermedia.

    Francisco Javier Capó Parrilla, Javier Lozano Ibáñez

    • Resumen
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    págs. 1-20

    

  • Una experiencia de Flipped Classroom en la educación superior: Cuando Los Simpson conocen a Acemoğlu.

    Julia Feria Gallardo, Antonio Aníbal Golpe Moya, José Carlos Vides

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 21-33

    

  • Un experimento online sobre conocimiento, opiniones y preferencias fiscales con alumnado de la Universidad de Zaragoza

    Fernando Rodrigo Sauco, Ignacio Cazcarro Castellano, Fernando Cruz Bello, Eduardo Sanz Arcega

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 34-73

    

  • Un enfoque riguroso y actual del papel del sector público en la economía: recensión de: “Markets, State, and People: Economics for Public Policy”, de Diane Coyle

    José M. Domínguez Martínez, Carmen Molina Garrido

    Es reseña de:

    • Markets, State, and People. Economics for Public Policy

      Diane Coyle,

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 74-81