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  Año 2023, Vol. 23, Número 3. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Sé audaz: utiliza el conocimiento de enfermería para guiar la práctica

      Lorena Sánchez Rubio

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  • Artículos

    • Consecuencias en el desarrollo infantil derivadas de la pandemia por covid-19: revisión integrativa de literatura

      Ana María Quezada Ugalde, Alfonso Miguel García Hernández, José Alfonso Maya Barrios, Alejandra Auza Benavides

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    • Impacto de las intervenciones educativas para fomentar la salud en pacientes en rehabilitación cardiaca: revisión sistemática

      Jhon Alexander Rojas Caballero, Elizabeth Romero Massa, Zuleima Cogollo Milanés

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    • Transición del rol cuidador familiar de la persona adulta mayor post accidente cerebrovascular (ACV): teoría específica

      Gerardo Saucedo Pahua, Juan Alberto López González, Anel Gómez García, Jack Roberto Silva Fhon, María de Jesús Jiménez González

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    • Estrategia educativa para el mantenimiento de la lactancia materna en pospandemia de la covid-19 en Popayán

      Dayra Maritza Quiñones Zúñiga, Martha Isabel Vivas Chacón, Ana María Velasco Restrepo, Claudia Jimena Castro Garzón

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    • Principais déficits de autocuidado encontrados em idosos com úlcera de pé diabético: uma revisão integrativa

      Pauliana Caetano Lima, Greicy Kelly Gouveia Dias Bittencourt, Wynne Pereira Nogueira, Thainá Karoline Costa Dias, Janislei Soares Dantas, Mariana Albernaz Pinheiro de Carvalho

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    • Concept Analysis of the Nursing Diagnosis of Impaired Spontaneous Ventilation in Critical Patients

      Emanuele Gouveia de Albuquerque, Jéssica Naiara de Medeiros Araújo, Amanda Barbosa da Silva, Dase Luyza Barbosa de Sousa Alves, Bárbara Ebilizarda Coutinho Borges, Allyne Fortes Vitor

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    • Escala de vulnerabilidade das pessoas com deficiência motora após lesão neurológica adquirida

      Jamilly da Silva Aragão, Inacia Sátiro Xavier de França, Rosilene Santos Baptista, Francisco Stélio de Sousa, Alexsandro Silva Coura, Ednário Barbosa de Mendonça

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