Acreditas

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  Año 2023, Número 10. Dedicado a: Impacto de los Sistemas Internos de Aseguramiento de la Calidad

  • Editorial

    • Editorial

      Miguel Ángel Sastre Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-1

      

  • Artículos de dilvulgación

    • Una panorámica del proyecto EQUAM-LA desde su producto estrella, el Toolkit de aseguramiento de la calidad.

      Cecilia Cecilia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 2-4

      

    • Una mirada retrospectiva al proyecto EQUAM-LA desde la Universidad Complutense

      David Carabantes Alarcón, Miguel Ángel Sastre Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-8

      

    • La CONEAU de Argentina en el proyecto ERASMUS + EQUAM-LA

      Gabriela Chidichimo, Sofía Farizano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-10

      

    • Implementación del Toolkit EQUAM-LA en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral de Argentina

      Miguel Irigoyen, Pedro Sánchez Izquierdo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-12

      

    • EQUAM-LA: Experiencia de la Universidad Abierta Interamericana de Argentina

      Ariana Hebe de Vincenzi, Alejandra Macri, Ezequiel Mateo Martinich, Matías de Vincenzi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-15

      

    • Aseguramiento de la calidad en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua UNAN–Managua

      Isaías Hernández Sánchez, Iris Lissette Hurtado García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-18

      

    • EQUAM-LA: hacia el reconocimiento de la calidad entre pares. El rol de las agencias

      Luzmila de Sánchez, Librada Guerra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-20

      

    • La experiencia de la universidad de Panamá en el proyecto EQUAM-LA

      Yajaira Isabella Castillo Castillo, Maribel Gómez Ruiz, Arturo Coley

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-22

      

    • La experiencia de la Fundación Universitaria del área Andina (areandina) en el proyecto EQUAM-LA

      Fernando Téllez Mendivelso, Ginna Paola Malagon, Ana Milena Garzón Mejía

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-26

      

    • Nodos potenciadores para el retorno a la confianza en la Educación Superior en Iberoamérica, a través del fomento y la garantía de su calidad: El caso de la asociación colombiana de universidades en el proyecto EQUAM-LA: "Aprender a confiar es una de las tareas más difíciles de la vida." Isaac Watts

      Elizabeth Bernal Gamboa, Luisa Fernanda Villamizar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 26-27