Crónica: revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía

• 

  Año 2023, Número 8. Texto Completo Ejemplar

  • Programa de intervención mediante el counselling para el tratamiento del duelo en aulas de educación infantil

    Mónica Laurero Madrid, Pedro Senabre Perales, María-Cecilia Phlips

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 5-22

    

  • Bullying y ciberbullying en la escuela: estrategias de lucha y prevención

    Anna Maria Altieri

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 23-27

    

  • La teoría de las Inteligencias Múltiples para estudiantes con TDAH: diversificar para mejorar

    Giovanna Maria Piccione

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 29-38

    

  • De la gobernanza numérica a la gobernanza digital: transformaciones del homo academicus contemporáneo

    Marcelo Posca

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 39-52

    

  • El arte ambiental en la escuela: un recurso pedagógico para la ecología

    Sergi Quiñonero

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 53-62

    

  • Educación en arquitectura para la infancia y la adolescencia

    Alejandro Chust Silla

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 63-68

    

  • Programa escolar para el desarrollo emocional en el tratamiento del cáncer infantil en el ámbito de la atención educativa domiciliaria

    Verónica Navalón Pina, Pedro Senabre Perales, Jorge Montalvá Colomer, María-Cecilia Phlips

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 69-89

    

  • Las terapias ecuestres como complemento al aula y apoyo escolar

    Maria Luisa Lopez Fernandez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 91-99

    

  • La dimensión socioemocional del profesorado: una conceptualización adaptada a la función docente

    Aída Valero Moya

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 101-114

    

  • Tres factores esenciales en pedagogía hospitalaria: educando, educador y formación

    Olga Lizasoáin Rumeu

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 115-126

    

  • La formación profesional y el aprendizaje a lo largo de la vida para la inclusión educativa

    María José Martínez Carmona, Inmaculada Martínez Carmona

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 127-140