Rassegna Italiana di Linguistica Applicata

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  Año 2021, Vol. 53, Número 1-2

  • EDITORIALE

    • Le Grammatichette della “Biblioteca del popolo” di Sonzogno: spunti per una riflessione sul concetto di lingua e l’insegnamento della grammatica tra XIX e XX secolo

      Matteo Santipolo

      págs. 9-36

      

  • PRIMA SEZIONE MONOGRAFICA

    • Introduction

      Lucia Busso, Ottavia Tordini

      págs. 39-43

      

    • “Ricostruire senza Macerie”.: La crisi sanitaria da Covid-19 nel linguaggio giornalistico italiano tra Fase 1 e Fase 2

      Lucia Busso, Ottavia Tordini

      págs. 45-66

      

    • The conceptualization of heroes during Covid-19 pandemic

      Marco Bagli

      págs. 67-90

      

    • Speech and gesture in Premier Conte’s TV messages during the Covid19 crisis

      Chiara Meluzzi

      págs. 91-113

      

    • Sentiment and Emotion Analysis Meet Appraisal.: A corpus study of tweets related to the Covid-19 pandemic

      Claudia Roberta Combei, Antonella Luporini

      págs. 115-136

      

    • #poivorrei tornare in aula: viaggio sentimentale negli atenei italiani in tempo di covid-19. Un corpus linguistico e un caso studio di etnografia della comunicazione tra studenti universitari

      Johanna Monti, Francesca Chiusaroli, Maria Laura Pierucci, Gennaro Nolano

      págs. 137-163

      

  • SECONDA SEZIONE MONOGRAFICA

    • Introduzione

      Ignacio Arroyo Hernández

      págs. 167-169

      

    • Atteggiamenti verso la pronuncia della lingua straniera: il questionario di Ca’ Foscari (2019) nel panorama attuale di ricerca

      Ignacio Arroyo Hernández

      págs. 171-188

      

    • Acento extranjero e identidad en el aprendizaje de una lengua extranjera.: Algunas reflexiones a partir del cuestionario veneciano

      Elena Dalmaso, Renzo Miotti

      págs. 189-207

      

    • Attitudes to accents: the special case of English Lingua Franca (ELF)

      David Newbold

      págs. 209-225

      

    • Wahrnehmung und Selbstbeurteilung des fremden Akzents durch Sprachlernende: Forschungsstand und Ergebnisse einer Befragung an der Universität Venedig

      Peter Paschke

      págs. 227-242

      

  • SEZIONE MISCELLANEA

    • English Audiovisual Input: A Study of Teenagers’ Habits, Attitudes and Responses to Subtitling Versus Dubbing

      Camilla de Riso

      págs. 245-260

      

    • Il linguaggio verbale nel disturbo dello spettro della schizofrenia: una rassegna degli studi italiani

      Gloria Gagliardi

      págs. 261-278

      

    • On English Light Verb Extensions: Analysis, Classification, and Types

      Roberta Mastrofini

      págs. 279-299

      

    • Gli effetti della paura e dell’ansia sull’apprendimento linguistico di studenti adulti

      Giuseppe Maugeri

      págs. 301-318

      

    • Investigating the Establishment of a Euro-English Variety: Views, Reflections, and Perspectives

      Antonio Taglialatela

      págs. 319-337

      

  • RECENSIONI

    • recensione a FIORENTINI I., GIANOLLO C., GRANDI N., 2020, La Classe Plurilingue, Bologna, Bonomia University Press

      Viviana Gallo

      Es reseña de:

      • La classe plurilingue a cura di Ilaria Fiorentini, Chiara Gianollo, Nicola Grandi

        Bologna : Bonomia University Press, 2020

      págs. 341-345

      

    • N recensione a UJCICH V., 2020, Grammatica e fantasia. Percorsi didattici per l’uso dei verbi nella scuola primaria, Roma, Carocci Faber

      Benedetta Garofolin

      Es reseña de:

      • Grammatica e fantasia Percorsi didattici per l'uso dei verbi nella scuola primaria

        Roma : Carocci Faber, 2020

      págs. 346-348

      

    • recensione a SPALIVIERO C., 2020, Educazione letteraria e didattica della letteratura, Venezia, Edizioni Ca’ Foscari

      Yahis Martari

      Es reseña de:

      • Educazione letteraria e didattica della letteratura

        Edizioni Ca’ Foscari : Venezia, 2020

      págs. 349-352

      

    • recensione a LOMBARDI VALLAURI E., 2019, La lingua disonesta. Contenuti impliciti e strategie di persuasione, Bologna, il Mulino

      Victoriya Trubnikova

      Es reseña de:

      • La lingua disonesta Contenuti impliciti e strategie di persuasione

        Bologna : il Mulino, 2019

      págs. 353-355