Diá-logos

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  Año 2022, Vol. 14, Número 24. Dedicado a: Revista Diá-logos No. 24, enero-junio 2022

  • Editorial

    • Editorial: La educación que queremos para los siguientes 100 años de la República

      Eduardo Menjivar Valencia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-12

      

  • Artículos

    • La educación de los consumidores: una deuda del sistema escolar en El Salvador: Consumer education: a debt of the school system in El Salvador

      Jhonatan Relher, Mónica Esther Pérez Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-29

      

    • El conflicto escolar: oportunidad para la construcción de la convivencia armónica: The school conflict: An opportunity to create a harmonious coexistence

      Jhonatan Relher, Claudia Lizeth Lemus de Mendoza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-45

      

    • Algunas reflexiones sobre la competencia tecnológica para el Desarrollo Profesional Docente: Some reflections on technological competence for the teacher Professional Development

      Sandra Milena López Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-63

      

    • Epistemología Náhuat: un análisis pedagógico a través de la anatomía: Nahuat epistemology: a pedagogical analysis through anatomy

      Rafael Lara Martínez, Jorge Molina Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-89

      

    • La calidad del aprendizaje en el Nivel Superior. Experiencias del Dr. Juan Virgilio López Palacio: The quality of learning at the Higher Level. Experiences of PhD. Juan Virgilio López Palacio

      Zerla Marina Borges Jorge, Llanelys Peralta Castellón, Yensy Estive Yera, Maidelis Caraballo Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-100