Educare

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  Año 2023, Vol. 27, Número 3

  • Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

    • Praxicidad docente universitaria y el cuerpo en movimiento: Interpretación hermenéutica vinculada a la motricidad humana

      Lisbeth Karina Sosa, Yarinés Perdomo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-17

      

    • Evaluaciòn de los aprendizajes, aportes experienciales desde la enseñanza de la medicina

      Tania Nataly Rojas Zambrano, Zita Pereira Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-30

      

    • Manual digital de dibujo artístico para el esarrollo de habilidades técnicas en los estudiantes del 4º año de la e.T.A.V. Martín Tovar y Tovar

      José Antonio Hernández Santana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-52

      

    • Impacto de la oficina virtual en la práctica pedagógica en línea del docente universitario

      Greymar José Rea Meléndez

      • Resumen

      págs. 53-74

      

    • Manual para la elaboración de proyectos de investigación dirigido a los docentes tutores de educación media general

      Wilmer Alfredo Durán Cañizalez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-96

      

  • Revisiones Documentales

    • Métodos para la evaluación de la aptitud física en los alumnos con necesidades especiales

      Marcos Rafael Pita Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-111

      

  • Experiencias Educativas

    • Inteligencia artificial (ia) en la investigación científica: Sistematización y reflexiones sobre experiencias educativas

      Irma Candelaria Morantes Carvajal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 112-137

      

  • Ensayos

    • Competencias investigativas desde la gestión docente del psicólogo

      Oscar Gerardo Piñango Mascareño, Any Sofía Montero Sopilca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 138-150

      

    • Fundamentos del coaching: Un enfoque gerencial para los retos docentes actuales

      Raiza de los Angeles Lucena Rodriguez

      • Resumen

      págs. 151-161

      

    • Aproximación teórica de la construcción del proyecto de investigación en estudiantes de educación media general

      Derianyi Herrera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 162-171