SOPHIA AUSTRAL

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  Año 2018, Número 21

  • Interculturalidad y educación popular: un análisis desde las narrativas de estudiantes universitarios

    Luis Vivero Arriagada

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 5-26

    

  • Evaluación sobre los procesos formativos de los docentes de la región de Magallanes (Chile)

    Mario Garay Aguilar, Mario Sillard Velásquez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 27-42

    

  • Empoderamiento y demanda de autogestión. Estudio comparativo de emprendimientos de mujeres indígenas

    Gloria Mora Guerrero, Daniela Meli Fernández, Pilar Astete Ramos

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 43-59

    

  • Decir lo irrepresentable: Hacia un análisis feminista del testimonio de Nieves Ayress Moreno

    Consuelo Díaz Muñoz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 61-84

    

  • El patrimonio cultural en la normativa municipal de Comodoro Rivadavia, Argentina (1985-2016)

    Graciela Ciselli, Marcelo Hernández, Antonella Duplatt

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 85-104

    

  • Nuevas miradas sobre la creación artística de Carlos Foresti

    Dusan Martinovic

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 105-124

    

  • Necesidad y Utopía en lamodernidad temprana y en la conquista de Chile

    Luz Martínez Canabal

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 125-143

    

  • Los pergaminos de la memoria. El genocidio indígena de la Patagonia austral (1880-1920) en la obra de los poetas magallánicos Juan Pablo Riveros, Pavel Oyarzún y Christian Formoso

    Magda Sepúlveda Eriz

    • Texto completo

    págs. 145-148