Ñeatá

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  Año 2022, Vol. 3, Número 1. Dedicado a: La Semiótica en el aula. Dossier Los estudiantes y la Semiótica

  • Artículos Temáticos

    • Consumo de CDS: La ruta mediática de la posverdad

      Naomi B. Calabrese Cunti, M. Iriel Domínguez Garro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-15

      

    • Memes de la política chaqueña en el período 2019-2020 Acercamientos a un nuevo discurso de circulación social en la región

      Ebe Antígona Roze Pratesi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-26

      

    • De miradas amorosas y voces de sobrevivientes: fotografías de compañeras

      María Emilia López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-39

      

    • Identidades sociales representadas en la publicidad etiquetas de orgullo de Latam Airlines: análisis del mensaje publicitario

      John Kevin Andersson Fataiger

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 40-52

      

    • Largometraje Joker desde la teoría bajtiniana: de la gran pantalla a las calles

      Carlos Espinosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-63

      

    • Abordaje crítico-reflexivo de la construcción de la semiosfera fronteriza en el film “7 cajas”

      Daiana Marisol Encinas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-79

      

    • El lenguaje y las barreras que impiden la comunicación

      Rosario Rodríguez del Busto, Emanuel Exequiel Guanco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-90

      

  • Artículos Libres

    • Reafirmar el contenido social de la identidad quebrantada del paciente. El diagnóstico clínico desde la semiosis peirceana

      Verónica Gabriela Meo Laos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-102

      

  • Experiencias

    • Una experiencia de intercambio: confrontando metodologías semióticas

      Romina Andrea Flores

      • Texto completo

      págs. 116-123