Rastros Rostros

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  Año 2019, Vol. 21, Número 1

  • Artículos originales

    • El taller literario como estrategia pedagógica en el aula.

      Mario Peraza Rodríguez

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    • Reflexiones sobre el alcance del Plan Distrital de Lectura y Escritura IED Villas del Progreso

      Doris Adriana Páez Vigoya

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    • Argumentar por escrito en el discurso académico español

      Ángel Cervera Rodríguez

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    • Mediación de lectura desde una perspectiva semiótica discursiva: Preguntas orientadoras a partir del análisis del cuento El tigre y el ratón, de Keiko Kasza

      Yuly Andrea Rojas Gamboa

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    • Las artes plásticas para el desarrollo de la motricidad fina en niños de grado segundo del Colegio República Dominicana

      Johana Marcela Almeyda Cortes, Sonia Viviana González Bejarano

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