La evaluación del Aprendizaje Basado en Juegos en contextos informales mediante ciencia de datos
Xavier Rubio Campillo, Kevin Marín-Rubio, Celia Corral Vázquez
págs. 9-26
págs. 27-50
págs. 51-67
Indicadores da aprendizagem adaptativa em ambientes virtuais de aprendizagem:: Revisão Sistemática da Literatura
Andréia dos Santos Sachete, Raquel Salcedo Gomes, Alberto Bastos do Canto Filho, José Valdeni de Lima
págs. 69-87
Marco DEIFDC: Evaluación del despliegue de la Educación Digital en Perú en plena pandemia de Covid-19
págs. 89-109
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados