Revista de Educación Religiosa

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  Año 2024, Vol. 3, Número 2

  • Editorial

    • Editorial

      Javier Díaz Tejo

      • Texto completo

      págs. 7-8

      

  • Ensayos

    • Jesús de Nazaret y los marginados: claves, valores y principios inclusivos

      Isaac Moreno Sanz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-29

      

    • A dimensão sociotransformadora na Catequese de Iniciação

      Luciano Tokarski

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-44

      

    • Trinidad, relación y persona en Joseph Ratzinger: Claves para una catequesis sobre el matrimonio

      Soledad Andrea Aravena Aravena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-57

      

  • Artículos

    • Contribuciones de los Estudios de la Religión a la configuración de la identidad de la ERE

      Ciro Moncada, José María Siciliani Barraza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-71

      

    • Inteligencia espiritual en población cesante: Experiencia didáctica mediada por la meditación

      Luis Alberto Maya García, Jhon Alexander Sánchez Hernández, Willmar de J. Acevedo Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 72-89

      

    • El Desarrollo de la Inteligencia Espiritual en el nuevo paradigma de la Educación Religiosa desde una educación por competencias

      Marcia Victoria Pocasangre Fonseca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 90-111

      

    • La Educación Religiosa Escolar: experiencias transformadoras que construyen paz

      Kevin Antonio Giraldo Bedoya, Martha Vinasco Ortiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 112-130

      

  • Agradecimientos

    • Agradecimientos

      Javier Díaz Tejo

      • Texto completo

      págs. 131-131