Revista ProPulsión

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  Año 2024, Vol. 9, Número 2

  • Articles

    • Migración e interculturalidad en el curriculum: Ideas de planificación docente (Talleres)

      Iskra Pavez Soto, Daniela Poblete Godoy, Carmen Alfaro Contreras, Iciar Dufraix, Katherinne Brevis Arratia

      • Resumen
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      págs. 8-27

      

    • El Curriculum Sordo: una educación basada en la cultura Sorda

      Katia Regina Conrad Lourenço

      • Resumen
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      págs. 28-48

      

    • Familia-participación: un análisis de la política educativa en educación parvularia en Chile

      Braulio Navarro, Nadia Godoy Avilez, Ilia Alvares Vidal

      • Resumen
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      págs. 49-63

      

    • Las expectativas y opiniones que tienen los estudiantes de universidades públicas de las clases en línea: Estudio piloto de caso en la Universidad Autónoma Metropolitana

      Alfredo de la Lama García, Paula de la Lama Zubirán, Marco A. de la Lama Zubirán

      • Resumen
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      págs. 64-80

      

    • Relatos de violencia intrafamiliar de estudiantes universitarias

      Jesús Ocaña Zúñiga, María Guadalupe Gómez Martínez, Germán Alejandro García Lara, Soledad Hernández Solís, Oscar Cruz Pérez

      • Resumen
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      págs. 81-97

      

    • Por una de construcción psicológica y ética de las figuras malvadas en el cine de animación Disney. Análisis de la colección “los clásicos” (1937-2016)

      Vicente Monleón Oliva

      • Resumen
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      págs. 98-115