Evaluación diagnóstica desde el enfoque por competencias durante los primeros semestres de una carrera universitaria. caso: carrera de comunicación social de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” regional Cochabamba
págs. 8-19
págs. 20-31
págs. 32-38
págs. 39-49
Breve perspectiva de los regímenes políticos-económicos de Europa: liberalismo, socialdemocracia y fascismo
págs. 50-58
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados