Cátedra paralela

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  Año 2010, Número 7

  • Editorial

    • Editorial: Edición N°7

      Consejo Editorial Cátedra Paralela

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-8

      

  • Artículos

    • CELATS: : Matriz de nuevos proyectos profesionales

      Federico Raúl Guzmán Ramonda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-29

      

    • Las intermitencias de la construcción de la ciudadanía. Viejos debates y nuevos escenarios a partir de la experiencia actual Argentina

      Ignacio Castro Rojas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-46

      

    • Democratizando el conocimiento: Hacia la transversalización de la perspectiva de género en la enseñanza universitaria

      Alicia Vilamajó, Mariela Morandi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-56

      

    • Los derechos de los niños/as y adolescentes y las políticas públicas

      Silvina Laura Fernández, Efimia Lagiú, Graciela Martinet, Sandra Ripoll

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-66

      

  • Notas

    • En torno a la consolidación del saber/poder psiquiátrico en la Argentina de principios del siglo XX: Notas para pensar en la insistencia y persistencia de un dispositivo

      Jaquelina Cassina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-81

      

  • Artículos

    • Educación y adultos mayores: : entre potencialidades y obstáculos

      Pablo Urbaitel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 82-100

      

  • Tesinas

    • La vigilancia de la vigilancia Subjetividad y privatización de la seguridad: Análisis de la constitución del sujeto vigilador desde las empresas de seguridad privada de la ciudad de Rosario

      Luciana Noelia Ginga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-114

      

  • Notas

    • Acompañamiento terapéutico y trabajo social en un centro de salud

      Valeria Marani, Juan Manuel Sodo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-122

      

    • ¿Quién cuida al trabajador del campo de lo social? Algunas reflexiones previas

      Norma Valentino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-133

      

    • Los talleres en la Escuela de Trabajo Social.: Defensa crítica de una propuesta pedagógica alternativa

      José Maria Alberdi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 134-149

      

  • Reseñas

    • Discapacidad e ideología de la normalidad. Desnaturalizar el déficit

      José Maria Alberdi

      Es reseña de:

      • Discapacidad e ideología de la normalidad. Desnaturalizar el déficit

        Noveduc Libros, 2009

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 150-155