Educación Física y Ciencia

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  Año 2024, Vol. 26, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • La vejez, el envejecimiento y las personas mayores en los Congresos de Educación Física y Ciencias de la Universidad Nacional de La Plata. La construcción de una problemática

      Débora Paola Di Domizio

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    • Educación Física y Emociones: la necesidad de un estudio de las emociones experimentadas desde una perspectiva cultural en el campo de las prácticas corporales

      Lucas Roth

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    • Romero Brest y Pablo Pizzurno: una colaboración histórica en la génesis de la Educación Física Argentina

      Alfredo San Martín

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    • La antropometría en el sistema de educación física de Enrique José Romero Brest a principios del siglo XX

      Martín Gustavo Farinola, Jaime Bortz

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    • Quem são “todos”? Investigando o perfil dos grupos brasileiros de Ginástica para Todos

      Fernanda Raffi Menegaldo, Marco Antonio Coelho Bortoleto

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    • ¿Existe, de hecho, una Élite en la Orientación Deportiva brasileña?

      Gustavo de Rezende Corrêa, Fábio Solagaistua de Matos

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    • Áreas seleccionadas en proyectos de grado de la Formación Inicial Docente en Pedagogía en Educación Física

      Claudia Quintana Figueroa, Vanessa Obando Casanova, Laura Léniz Maturana, Pablo del Val Martín, Gustavo Pavez Adasme, Pedrona Serra Payeras, Rodrigo Gallardo Rodríguez, Pere Palou Sampol, Angélica Jeannette Vera Sagredo, Felipe Poblete Valderrama

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    • Percepciones de los estudiantes de primaria sobre la clase de Educación Física

      Carolina Puerta Castaño, Beatriz Chaverra Fernández

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    • Interesse e experiências de estudantes de educação física sobre natação durante a graduação

      Luiz Augusto da Silva, Alexandra Zedebski, Julio Cesar Lacerda Martins, Flavia Angela Servat Martins, Marcos Roberto Brasil

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    • Análise descritiva de um programa de treinamento no handebol com base na Iniciação Esportiva Universal

      Lucas de Castro Ribeiro, Lucas Savassi Figueiredo, Juan Pablo Greco

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