Arquitectura y Urbanismo

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  Año 2012, Vol. 33, Número 3

  • EDITORIAL

    Mabel Matamoros Tuma

    • Texto completo

    págs. 3-3

    

  • El patrimonio cultural del ISPJAE y su relación con la Disciplina Preparación para la Defensa

    Ada Portero Ricol, Ricardo Machado Jardo, Carina Marrero Leivas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 6-17

    

  • El Arte. Una vía para la formación humanista de los estudiantes de Ciencias Técnicas

    Isabel Fernández López

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 18-31

    

  • Problemas teóricos del medioambiente en la promoción cultural universitaria

    Maritza González Moreno

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 32-37

    

  • Evaluación de impacto ambiental: herramienta en la formación ambiental del arquitecto

    Aymeé Alonso Gatell, Carmen J. Leyva Fontes, Erick Campos Velásquez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 38-51

    

  • Docencia y género: primeros pasos de la Universidad de Alicante (España) en la carrera de Arquitectura

    María Elia Gutiérrez Mozo, Raquel Pérez del Hoyo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 52-69

    

  • La obra de las arquitectas cubanas de la República entre los años 40 y fines de los 50 del siglo XX

    Florencia Peñate Díaz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 70-82

    

  • Unidades costeras ambientales para el manejo en Santiago de Cuba: delimitación y prioridades de actuación

    Celene Milanés Batista

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 83-97

    

  • Cine-Teatro Lutgardita

    Carlos Guerra Astorga

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 98-102

    

  • Introducción al concepto de valor para el patrimonio cultural

    Olimpia Niglio

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 103-107

    

  • Estimular la apreciación artística de los estudiantes mediante el idioma inglés en Centros de Auto-acceso

    Maura Berta Hidalgo Rosales, Caridad Cazañas, María del Carmen Batista González

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 108-112

    

  • Matemática para arquitectos: convergencias conceptuales y experiencias pedagógicas integradas con Expresión Gráfica

    Miriam Caridad Crespo Estrada, Karen Sanabria Ortega, Carlos Guerra Astorga

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 113-121