Culture and Education, Cultura y Educación

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  Año 2003, Vol. 15, Número 2

  • Una experiencia de pintura expresiva y relajación con alumnos de necesidades educativas especiales

    María del Mar Alonso, Ramón Aciego de Mendoza Lugo

    págs. 109-128

    

  • El asesoramiento psicopedagógico como construcción de significados compartidos: un estudio sobre su dificultad

    José Ricardo García Pérez, Javier Rosales Pardo, Emilio Sánchez Miguel

    págs. 129-148

    

  • El proceso de resocialización de los padres oyentes con hijos sordos

    Esther Fernández Mostaza

    págs. 149-164

    

  • "Ordenar textos": una alternativa para evaluar la comprensión lectora en Primaria

    Lourdes González Ponte, Manuel Montanero Morán

    págs. 165-178

    

  • Educación Social en una cultura discapacitada

    Beatriz Martín del Campo

    • Resumen

    págs. 179-192

    

  • ¿Es el Desarrollo Curricular en Centros una innovación sin interés?: el punto de vista de los prácticos

    María Clemente Linuesa

    págs. 193-208