Tándem: Didáctica de la educación física

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  Año 2003, Número 13

  • Monografía: la resolución de conflictos en el aula de aula de educación física

    • Conflictología y deporte

      Eduard Vinyamata

      págs. 7-14

      

    • La disciplina en el aula de educación física: un enfoque dinámico y democrático

      Esther González Herrero

      págs. 15-26

      

    • Un modelo para educar en la responsabilidad y la autonomía desde el área de educación física

      Grupo Girasol, Irene Moya-Mata

      págs. 27-39

      

    • La resolución de conflictos en la educación física

      Joan Ortí Ferreres

      págs. 40-50

      

    • Orientaciones para afrontar y educar en el conflicto desde la educación física

      Josué Llamas Toledano

      págs. 51-62

      

    • Conflictos cotidianos abordados desde una perspectiva humana y social: una oportunidad para Diego y Silvia

      Aránzazu Tormos, Irene Armenteros, Rosa Sanfrancisco, María Fornes, María del Carmen Pascual Baños, María Luisa Merino, Rosa María Ruiz Domínguez

      págs. 63-74

      

  • Investigación y debate

    • La comprensión de los gestos corporales básicos en el ámbito de la expresión corporal

      María José Álvarez Barrio

      págs. 79-91

      

  • Experiencias

    • Fundamentos de la iniciación al salvamento acuático en ESO a través del área de educación física

      Juan Carlos Colado Sánchez, Miquel Sanchís, Tomás Angel Rucandio García

      págs. 92-111