Dynamic visualisations and learning
Rolf Ploetzner, Richard Lowe
págs. 235-240
Multiple forms of dynamic representation
Shaaron Ainsworth, Nicolas VanLabeke
págs. 241-255
págs. 257-274
Carmen Zahn, Beatriz Barquero, Stephan Schwan
págs. 275-291
The cognitive benefits of interactive videos: learning to tie nautical knots
Stephan Schwan, Roland Riempp
págs. 293-305
Lloyd P. Rieber, Shyh-Chii Tzeng, Kelly Tribble
págs. 307-323
The active integration of information during learning with dynamic and interactive visualisations
Inge Feuerlein, Daniel Bodemer, Hans Spada, Rolf Ploetzner
págs. 325-341
págs. 343-351
págs. 353-357
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados